隨著智能手機(jī)的日益普及，學(xué)生擁有手機(jī)的比例也逐年提高，這無(wú)疑給校園手機(jī)管理工作帶來(lái)了更大的壓力。同時(shí)隨著科技的發(fā)展，手機(jī)探測(cè)門(mén)安檢也逐步成為現(xiàn)代化校園手機(jī)管理的新方式。
早在2021年1月18日，教育部辦公廳就發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，并提出了“學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長(zhǎng)，原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂”。禁機(jī)令的提出，為加強(qiáng)校園手機(jī)管理提供了制度保障。
校園設(shè)置手機(jī)探測(cè)門(mén)，學(xué)生進(jìn)校時(shí)以安檢的形式落實(shí)手機(jī)檢查，有哪些好處呢？

1. 手機(jī)等電子產(chǎn)品被拒之校外

探測(cè)門(mén)可實(shí)現(xiàn)針對(duì)性的探測(cè)手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、移動(dòng)硬盤(pán)、平板電腦、MP3、MP4、電子書(shū)、掌上游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，對(duì)于學(xué)生隨身攜帶的鑰匙、皮帶扣、拉鏈、紐扣等金屬物品不報(bào)警，無(wú)需二次排查和人工手檢，從源頭杜絕手機(jī)的等電子產(chǎn)品的帶入，為校園的教育教學(xué)秩序提供設(shè)備基礎(chǔ)。

1. 快速有效，便捷管理

探測(cè)門(mén)采用網(wǎng)雷式的探點(diǎn)布設(shè)結(jié)構(gòu)，根據(jù)人體的基本結(jié)構(gòu)將探測(cè)區(qū)域劃分成相互重疊的網(wǎng)格狀區(qū)域，交互式探測(cè)判定違禁物品的所在位置，消除探測(cè)區(qū)域的盲區(qū)和弱區(qū)，靈敏度高，性能穩(wěn)定。雙側(cè)門(mén)板布設(shè)紅外，快速捕捉人體移動(dòng)產(chǎn)生的信號(hào)，可有效地避免信息滯后造成的探測(cè)失誤，準(zhǔn)確率高性能穩(wěn)定。學(xué)生只要以正常的姿勢(shì)和速度通過(guò)即可完成隨身物品的檢查和報(bào)警，探測(cè)時(shí)間只需要1-2秒，每分鐘可通過(guò)40人以上，無(wú)接觸，高通量，輕松實(shí)現(xiàn)手機(jī)等電子產(chǎn)品的檢查和報(bào)警。

1. 探測(cè)門(mén)還可集成認(rèn)證對(duì)比識(shí)別功能，依次通過(guò)快速讀取身份信息，并現(xiàn)場(chǎng)顯示和普通話(huà)語(yǔ)音提示讀取結(jié)果，證件照片與現(xiàn)場(chǎng)抓拍人像自動(dòng)進(jìn)行比對(duì)識(shí)別，現(xiàn)場(chǎng)顯示屏、移動(dòng)端、工作站實(shí)時(shí)顯示比對(duì)結(jié)果。非在校學(xué)生禁止入內(nèi)，進(jìn)而為校園安全提供保障。

為營(yíng)造清新明朗的校園生態(tài)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的清新環(huán)境，手機(jī)探測(cè)門(mén)加強(qiáng)校園手機(jī)等電子產(chǎn)品的檢查已經(jīng)成為校園管理工作重要環(huán)節(jié)，操作簡(jiǎn)單使用方便，從源頭切斷手機(jī)等電子產(chǎn)品的帶入。更多安防產(chǎn)品信息，請(qǐng)關(guān)注北京北科瑞通官方網(wǎng)站。